大學生的憂郁

有件事令我心裡有點鬱悶
新學期將有一些活動要招收參加者
例行公事要面見一下那些學生
我們預備了一些題目給他們討論
一些關於社會的議題
因為已經是大學生了
而且我們的活動都不是常規活動
所以也不會訂立很苛刻的準則
主要是看看他們是人是鬼而已

有些同學的發言讓我很雀躍
他們謙虛，發言有條理，亦表達了自己的意見
更重要的是
在這些意見中，我真切地看到他們對社會對社會上的人的關懷
以及懂得從不同角度看待問題，並對看似是常識的、已知的事情加以懷疑；
但同時也有另一些同學
他們口齒伶俐，言辭尖銳
抽空了說話的內容
他們應該也可以算得上出色的一群
他們的出色在於很懂得這個社會dominant的遊戲規則，跟從，並真心的深信不疑
這些同學使我產生了莫名的憂郁

坦白說
我的工作相對於作育英才的教師工作是相距甚遠的
亦因此我不能以老師的身份自居
我感到我的同事也有這種傾向
即便在各種活動中
我們也會灌輸不同的硬技巧，諸如寫履歷、求職面試技巧等
但多半也只會以提供誘導（guidance）及協助為主
也多半只會稱呼自己為活動的統籌者
而不是「老師」

今天看著這班同學
喜樂參半
不能說我不喜歡這個工作
因為遇上聰明、討人喜愛的同學也真的是樂事
也能從他們身上得益不淺，成為朋友

但當看到有一群年青人
他們對社會的某些僵化理念深信不疑
並深刻地影響了他們的價值觀時
我真的很焦急
很想告訴他們：其實還可以有很多可能性，而且是兼顧各方利益的可能性，不是非此即彼的，非加價就必裁員的，選擇
而且即便現在沒有的選擇，也可以在mc紙上加上去的，不是印了出來一路沿用的格仔就一定是最好的，相對於不同的時代，不同的需要，不同的聲音．聲音越多，社會越成熟，包容性更大，將來的可能性便又越多．
討論，更多的討論，時刻也是welcome的

當有些同學
以一種氣勢，一種辯論者的口吻
說出諸如「你認為立法最低工資便至少保障低收入階層的基本尊嚴，那即是人的尊嚴可以用錢買得？」又或者「如果最終做清潔的日薪係五百蚊而做會計的都係五百蚊，仲會有人努力讀書去做會計既？」等等的咄咄逼人但其實毫無立論基礎卻又大致符合刻下社會主流論調的宣言
看到那一個個點頭
那一聲聲付和
我真心盼望這次他們只是一如既往的盲從
而不是真切的相信

這樣的憂郁也許是過於犬儒的
雖然我也忍不住說了幾句無關面試宏旨的東西
但還是覺得要影響已形成的價值觀談何容易?
教育的力量啊!!! (這句是說給身在教育界中的朋友的讚勉說話喎)

其實我也實在不應該寫在這裡
容乜易俾人起底（！！！）
呢ｄ係咪就叫做「又要威，又要戴頭盔」？
=P

最最最後
這篇其實不應該叫做「大學生的憂郁」
因為明明憂郁的是我喎 (sss)